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熱門專業解析

金融: 金融工程（Financial Engineering）是一門結合了金融理論、工程原理、數學工具和程序實踐建立的一種金融模型，并進而計算金融收益與風險的一門交叉學科。金融工程不屬于工程學傳統領域，金融工程是一門交叉學科，通常由大學的商學院、數學系和工程學院聯合授課，其課程由于集中于金融領域，所以深度遠遠超過MBA金融方面的課程，通常包括股票市場分析、投資組合分析、期貨和期權、資產定價、資本預算、固定收益分析、...
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會計: 會計專業是研究企業在一定的營業周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業交易行為外,更重要的是能夠參與企業間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰略以及很多企業的管理決策活動。
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市場營銷: 市場營銷，是在變化的市場環境中，旨在滿足消費需要、實現企業目標的商務活動過程，包括市場調研、選擇目標市場、產品開發、產品促銷等一系列與市場有關的企業業務經營活動。而非學術型定義則為，市場營銷是一種創造和滿足顧客的藝術。Marketing，是做一件事，是完成的整個過程中的每個環節，銷售，廣告，關系，這些點某種意義上來說，都是Marketing的一部分。
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人力資源: 人力資源管理專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才。
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物流管理: 物流管理是指在社會再生產過程中,根據物質資料實體流動的規律,應用管理的基本原理和科學方法,對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督,使各項物流活動實現最佳的協調與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經濟效益。
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電氣工程: 電氣工程是一門用于創造產生電氣與電子系統的有關學科的總和。21世紀的電氣工程概念已經遠遠超出上述定義的范疇，斯坦福大學教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關的工程行為。中美兩國學校在電氣工程專業開設的情況有所差異，國內根據專業的研究對象有更細化設置，比如北京理工大學，開設的機電學院、光電學院、信息與電子學院、自動化學院，其研究內容都是電氣工程專業所研究內容。
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經濟學: 經濟學（Economics）主要包含微觀經濟學和宏觀經濟學兩個分支。微觀經濟學檢視一個社會里基本層次的行為，包括個體的行為者（例如個人、公司、買家或賣家）以及與市場的互動。而宏觀經濟學則分析整個經濟體和其議題，包括失業、通貨膨脹、經濟成長、財政和貨幣政策等
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計算機: 美國電子計算機工程技術主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。目前在美國，電子信息工程專業是競爭較激烈的專業之一，對于此專業獎學金的申請，更是競爭相當的激烈。在電子工程(Electronic Engineering, EE)的學科下，還有很多的分支。
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土木工程: 土木工程是指一切和水、土、文化有關的基礎建設計劃、建造和維修。而土木工程師，也正是締造了古代埃及金字塔、悉尼歌劇院，鳥巢水立方的人。土木工程專業專門培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施。國外大學土木工程的研究方向主要有：結構工程、巖土工程、交通工程、環境工程、水利工程、建設工程、材料科學、測量學、城市工程等。
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化學工程: 化學工程，簡稱化工，是研究化學工業以及其他工業（如石油煉制工業、冶金工業、食品工業、印染工業等）生產過程中的共同規律，并應用這些規律來認識、解決生產中的工程問題的工程技術學科。它主要研究大規模改變物料中的化學組成及其機械和物理性質。簡單地定義化學工程的本質，它是以數學及少量的物理觀念為基礎應用于化學工業上，從而為生產各式化學品或物料的工廠提供一個最節省成本的反應流程設計方式。
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教育: 教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、教育學高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。培養具有廣泛人文、社會科學基本知識，扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業知識，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學...
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傳媒: 在美國很多大學都開設了自己的傳媒或新聞學院，比如大名鼎鼎的Annenberg、西北的Medill，還有位于紐約曼哈頓上城區的哥大新聞學院，既是普利策新聞獎的發源地，也是常春藤盟校中唯一一所新聞學院。當然很多大學也會在繼續教育學院下開設傳媒相關的專業。
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歷史學: 廣義的“歷史學”是對“史”進行同時合訓而產生的“史有二義”的統一體。包括：完全獨立于人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程;歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。狹義上的史學專指后者。歷史狹義上的史學是一種精神生產實踐及其創造的屬于觀念形態的東西的統一體。就其性質而言，因歷史學家們考察的角度和出發點的不同...
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社會學: 社會學是一門分析社會現象，研究社會中人的行為，探索如何解決社會問題的學科，面對各種社會問題，社會學都會以它獨特的視角給出這些問題答案。
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政治學: 政治學(英文：Politics/Political Science )是一個以人類社會的政治現象、政治關系或政治實踐作為研究對象的學科領域，它涉及國家(政府)、政黨、權力、政策、統治、管理和價值分配一類的主題。在當代西方，政治學與經濟學、社會學一起并稱社會科學的三大學科。
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藝術設計: 藝術設計是培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業人才。是一個將科學、藝術、技術交叉融合的綜合性學科，采用工程技術素質訓練、計算機技術應用素質訓練和造型藝術素質訓練相結合的培養方法。
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音樂/戲劇: 音樂表演專業設有鋼琴、聲樂、管弦樂等多個方向,培養既具良好的人文素質及審美品位又具高超演奏技巧的音樂表演藝術家、樂隊演奏演員及音樂藝術教育工作者。
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服裝設計: 服裝設計就是根據設計對象的要求進行構思,繪制出效果圖,再根據圖紙進行制作,達到完成設計的全過程。服裝設計專業可分為兩種導向：一種是訓練,另一種是理論。前者提供很多機會讓學生訓練設計并制作成衣,讓學生在實踐中完善技術。后者重點培養學生對時裝行業的理解,包括它的過去及將來的發展。
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景觀/城規: 景觀設計學(landscape architecture)是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科。是關于景觀的分析、規劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術。尤其強調土地的設計，即：通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，并監理設計的實現。
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工業設計: 工業設計以培養立體工業產品造型為主，以視覺傳達設計為輔。傳統的工業設計核心是產品設計(like CSM推崇的藝術性結合功能性設計)，但隨著科學的發展進步，介于平面與產品之間的交互設計(like ACCD推崇的前沿科技)也承載起更多展現文化內涵以及連接人與物的重責。
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公共管理: 公共管理(MPA)專業又名Public affairs。公共管理專業研究各個政府公共部門以及非盈利組織的職責和功能，涉及政治學，動態組織學，公共政策，公共衛生，經濟開發，人力資源管理，慈善，志愿服務，預算學，公共財政，信息技術以及社區分析等。
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公共政策: 公共政策（MPP）專業又名Public Policy。集中于對公共政策問題與決策程序的系統分析，主要是培養學生在國家政策、產業政策、項目管理方向的能力。
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與優秀的人一路，你就是明日之星

莘莘學子口碑相傳，14年間，我們見證了口碑的力量！

感謝新航道后期團隊為我的申請之路保駕護航。尤其是張艷宇——這位泰斗級的人物為我進行頭腦風暴，挖掘我的軟件背景，使我在申請中脫穎而出。還要感謝周慶欣老師的認真負責，確保我的整個申請留學順利進行！再次感謝新航道！

馮同學

2018-06-02

馮同學
波士頓&佩珀代因大學

“想對新航道留學說”

感謝新航道留學部老師的辛勤付出！感謝陳老師和田老師一直以來對我的支持和幫助！在我迷茫的時候是二位老師鼓勵我，支持我，讓我有了努力前行的自信和動力！選擇新航道，真的讓我受益匪淺！選擇新航道，遇到陳老師和田老師，是我的幸運！在這里，讓我真誠地對您們說：謝謝您們！老師，您們辛苦了！

陳同學

2018-06-10

陳同學
東北大學、加州大學等

“想對新航道留學說”

掐指一算，開始準備去英國留學這件事兒到今天已經過去一年零四個月了。這些日子除了家人，工作和雅思，陪伴我最多的應該就是新航道留學的老師了。感謝，感恩，是我最想說的兩個詞，因為她真的幫了我太多，從選校到翻譯各種證明從一遍一遍修改文書到一次又一次的鼓勵，新航道老師始終不厭其煩的幫著我這個很不省心的學生，就好像自己的大姐姐一樣替我操心，讓我的每一步都走的很穩。

薛同學

2018-03-12

薛同學
曼徹斯特大學

“想對新航道留學說”

去年7月，為準備申請文書的事焦頭爛額，今年7月，為去夢想中的IC做著各種行前準備，雖然繁瑣，等待盡管焦灼，但好在最終有了最好的安排。在整個申請過程中，離不開新航道留學各位老師的支持和幫助，在前期提供寶貴的建議，在整個申請過程中耐心的指導，在修改文書、投遞申請、住宿申請等方面都提供了莫大的幫助，老師在生活上的關心更讓我覺得我們不僅是師生關系，更是留學路上重要的朋友。

梅同學

2018-05-12

梅同學
帝國理工

“想對新航道留學說”

決定出國留學是一個比較突然的決定，要面臨的挑戰也很多。但是應對挑戰的過程就是成長的過程，特別幸運在準備期間有新航道留學的老師們給我全方位的指導與幫助，申請的流程非常清晰，沒有消耗不必要的精力。在其他的同學們因為擇校、文書、申請流程感到迷茫困惑時，我可以有時間提高成績、準備實習和語言考試。一個人在異國的生活使我自立，但同時也學會了互幫互助。

閆同學

2018-06-10

閆同學
倫敦大學學院

“想對新航道留學說”

留學讓我成長了很多，它對我來說并不僅僅是一次求學的過程，而是真正走向獨立的開始，我不光學會了如何去生活去照顧自己，更明白了怎樣和別人相處與合作，特別新航道的陳文老師協助我申請的過程中，我更是獲益良多，非常感謝留學老師們幫助我走出國門，申請到理想的學校。

李同學

2018-06-06

李同學
東北大學（NEU）

“想對新航道留學說”

留學申請讓我更加自立，也讓我開始慢慢獨立思考自己的未來、做出自己的選擇和決定。非常感謝新航道留學幫助我順利地走上留學遠途、也非常感激新航道留學田老師在這申請路上所給予我的悉心指導與相伴！

董同學

2018-05-30

董同學
威斯康辛大學麥迪遜分校

“想對新航道留學說”

留學路是我的勇敢之路，邁出自己的舒適區，沖入全新的文化國度，踏向更多元化的國際平臺，都讓我對自己的潛能有更多的認識。感謝新航道的老師們，他們陪我一起頭腦風暴，一起修改文書的過程，也是我不斷成長的時光。

李同學

2018-07-01

李同學
范德堡大學、加州大學等

“想對新航道留學說”

留學不是一條簡單的路。但越是不簡單的路就越會獲得成長。在年輕的日子，踏上不同的土地，去見不同的風景，了解舒適圈與慣性以外新的生活；這一切都令人期待并值得經歷。而在追尋的路上，能有新航道的老師同行和指點，使我走的更加穩妥和目標堅定。感謝在我留學的路上給予我幫助的老師，能和我一起面對困難，堅定信心，使我最終走到夢想之地。這份力量將伴隨我成為人生的財富！

李同學

2018-06-16

李同學
香港理工大學

“想對新航道留學說”

出國留學是一個人的冒險。只身前往異國他鄉，獨自一人披荊斬棘，只為能走得更高更遠。好在因為新航道留學，這場冒險才沒有那么孤獨狼狽。準備時期沒有迷茫而是井井有條，初到異國不用擔驚受怕反而有的是細心向導，逐漸收獲的不是冷冰冰的雇傭關系而是互相信任的知心好友。感謝新航道留學老師教會我合理規劃時間，提前制定計劃，學會周到思考。感謝新航道留學，為我的成長領航。

楊同學

2018-05-22

楊同學
謝菲爾德大學

“想對新航道留學說”

在戴維斯的四年，我幸運地遇到了可以一起瘋一起玩，又可以靜下心來一起做證明、寫代碼的戴村死黨們；我幸運地遇到了真心希望你學到東西，并且熱情、耐心分享自己對于數學的見解、看法的教授；四年前，是新航道留學，像橋梁一樣，連接了我與我的幸運。四年之后，在新一輪的研究生申請中，我與新航道留學再次攜手同行，收獲了更高層次的目標。

張同學

2018-05-10