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經典案例 | 劍橋大學化學工程專業錄取

更新時間:2019-04-28 來源:新航道前程留學

專業選擇

學生大學的專業是化工,在咨詢我們時,就已經確定還是申請化工方向。O同學的初衷是申請新加坡國立和南洋理工大學的化工專業,研究型碩士。但是學生剛開始咨詢我們時,并沒有化工相關的任何研究經歷。研究型碩士的申請是需要用自己的研究經歷跟導師套磁的,所以一開始,我們非常擔心O同學的申請。在給學生查了兩所學校提供的研究方向以及導師信息后,給學生發送了一些匹配的方向選擇以及導師信息。但是學生覺得南洋理工大學并沒有自己喜歡的研究方向,所以就放棄申請了,最終新加坡國立選擇了三位導師套磁。


學校選擇

專業確定之后接下來就是學校的選擇。一開始學生不太考慮英國的學校,但是考慮到學生這么好的硬件軟件背景,只申請新加坡的兩所學校,感覺有些虧了,所以又給學生推薦了帝國理工大學的MSc專業,其實是作為保底的學校。給學生做好了詳細的選校表發給學生,里面包括了課程設置,錄取要求,排名,雅思要求,學費等各種重要信息供學生了解。學生看過后也覺得很滿意,就選了帝國理工的MSc Advanced Chemical Engineering with Process Systems Engineering作為保底學校。在這段時間期間,學生經過自己的努力,并用我們完成的CV獲得了一個劍橋暑期研究的機會,并告知還想申請劍橋的mphil Chemistry。我們也非常樂意幫學生沖刺申請,以學生的背景,其實是非常有希望的。所以最終確定申請三所,新加坡國立大學,帝國理工和劍橋大學。


文書寫作

文書寫作在學校申請的過程中占據了非常非常重要的地位,是學生充分展示自身優勢的最直接的方式。在學生給我們提供中文素材前,我先與學生做了一些深入的溝通,告知學生需要展示他哪方面的優勢,并通過何種方式展示出來。學生提供的中文素材也非常豐富,可圈可點的閃光點也非常多,同時,學生的文書老師也是美國名校理工科博士,對學生的專業非常了解。收到完整的中文素材后,我和文書老師一起詳細閱讀學生的中文素材,分析、討論學生特點和優勢,并馬上展開文書寫作。文書初稿出來后,我們發給學生,學生非常滿意,除了內容和語言很優秀,文書里的專業術語都是完全正確的。經過我,文書老師,文案老師,學生本人的四方審核,最終定稿。


套磁

材料準備好之后接著就是套磁了。首先套的是新加坡國立的三位導師,經過分析學生優勢,整合學生研究經歷以及今后的研究方向,給學生做了第一次試水。驚喜來得很快,三位導師都分別表示非常愿意接受學生,明確表示只需學生遞交申請即可,肯定會給offer。所以新加坡國立也成為了咱們的保底學校。接著就是劍橋。學生在劍橋做暑期研究期間,直接面談了一位mphil Chemistry的導師,經過深入溝通,學生獲得了導師的青睞,表示愿意接受學生。所以,學生的套磁工作圓滿結束。在后續的申請過程中,導師親力親為,主動要求幫助咱們檢查網申,文書等,看來O同學深得導師的喜愛。


喜訊傳來

在大家的共同努力下,O同學的帝國理工在遞交申請兩個月左右,就順利的收到了錄取通知書。接著在今年三月份,面試完后的幾天,劍橋的重磅offer就順利下來了!新加坡國立是統一在5月出結果,所以目前還沒收到offer,但是有導師明確表示會有offer,所以也不用擔心了。O同學的申請一切順利,申請結果好得超出了所有人的想象,這離不開學生自己的努力和各位老師的幫助!

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